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Comunicaciones JUNJI/Potenciar el protagonismo de los párvulos, a través de experiencias lúdicas que les permitan aprender por medio del juego, fue el propósito del... Vicepresidenta de Junji conoció en Iquique proyecto “Yatiña anataña”

IMG_4108Comunicaciones JUNJI/Potenciar el protagonismo de los párvulos, a través de experiencias lúdicas que les permitan aprender por medio del juego, fue el propósito del proyecto “Yatiña anataña” que impulsó el Jardín “Dragoncito” y que fue conocido por la vicepresidenta ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, Junji, Desirée López de Maturana Luna.

La actividad, además contó la presencia de los padres como agentes educativos quienes junto a las educadoras y técnicas del centro educacional, elaboraron una entretenida propuesta que consistió en representar cuatro regiones del país las que fueron recorridas por los párvulos.

La directora del Jardín “Dragoncito”, Filomena Arancibia explicó que la iniciativa nació de la misma comunidad educativa que se planteó el cómo enseñar las diversas temáticas que surgen de la observación, escucha y la pertinencia ambiental que rodea a los niños.

Para darle vida al proyecto se replicaron en el patio del jardín las regiones de Tarapacá, Santiago, Antofagasta, Arica y Parinacota, Isla de Pascua y la Antártica. Construyendo monumentos y escenarios típicos de esas regiones como el reloj de la Plaza Prat, Morro de Arica, mineras, La Moneda, Museo de Bellas Artes, Volcanes y hasta el Transantiago.

La vicepresidenta de Junji, Desiree López de Maturana, durante la muestra compartió con los niños y comunidad educativa, transformándose en una pasajera más del viaje por las principales zonas de Chile.

La autoridad, destacó la práctica pedagógica que se realizó en el jardín a través de la ejecución del proyecto aprender jugando e instó a que la actividad sea replicada.

Por su parte el director regional de Junji, Juan Rocabado explicó que el proyecto buscó que los parvulitos adquirieran nuevos conocimientos a través de aprendizajes significativos “y que mejor que hacerlo a través del recorrido de espacios interactivos que representan las características geográficas culturales de algunas zonas de Chile”, precisó.

VISITA

La Vicepresidenta de Junji, en Iquique además participó de la inauguración del proyecto Explora, de la firma de un convenio de cooperación con la Universidad Arturo Prat y de una diálogo con estudiantes de la carrera de Educación Parvularia y Educación Parvularia Intercultural de esa Casa de Estudios.

También visitó los jardines infantiles vía transferencia de fondos “Pequeños Pozitos” e  “Inti Phaxsi” que se ubican en Pozo Almonte.

 

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