Inician investigación sobre Memorias Locales asociadas a la Escuela Domingo Santa María como sitio patrimonial
Actualidad 2 julio, 2021 Edición Cero
Con la finalidad de profundizar estudios históricos en torno de La Escuela N° 1 Domingo Santa María de Iquique, un grupo de profesionales de diversas disciplinas se han propuesto poner en valor la historia humano en torno a esta institución educativa tan emblemática para nuestra ciudad. Esto se materializa mediante un primer paso que corresponde a la ejecución del proyecto del Fondo del Patrimonio Cultural 2021.
Este proyecto que se adjudicó con el nombre “Memorias locales: La Escuela Domingo Santa María como Sitio Patrimonial de la ciudad de Iquique”, nace como iniciativa investigativa, a partir del Programa Pedagógico del Departamento de Historia y Patrimonio del Liceo Bicentenario Domingo Santa María, cuyo director es David Montecinos Herrera.
A esta línea pedagógica, se suma la Corporación de Desarrollo Municipal que apoya el proyecto liderado por la Profesora de Historia y Ciencias Sociales, Aracely Farías Ramírez y el Arquitecto Rodolfo Rojas Figueroa; quien coordina un equipo de colaboradores interdisciplinario especializado en patrimonio histórico y arquitectónico, compuesto por la Arquitecta Jenniffer Quiroz, Francisca Basaure Antropóloga, Damián Lo Historiador, junto a las colaboraciones de Alexandra Saintard historiadora y Constanza Cáceres historiadora del Arte.
Esta investigación patrimonial que se desarrolla con un enfoque en la participación de las personas que han estado vinculados en forma directa o indirecta a la historia de este edificio. Así, su principal objetivo es realizar el levantamiento de las memorias locales, relevando a los agentes que han intervenido históricamente en la construcción de la identidad de la memoria tangible e intangible en este lugar de memoria Patrimonial.
Especialmente pone acento en las comunidades educativas que han habitado estos espacios en el presente y en el pasado como profesionales y asistentes de la educación, estudiantes, madres, padres y apoderadas/os de la Escuela de niños Domingo Santa María, hoy Liceo, tomando en cuenta también, las memorias de la Escuela de niñas Javiera Carrera Verdugo.
El arquitecto Rodolfo Rojas señaló que “si bien la historiografía regional y nacional han dedicado numerosos estudios sobre la trágica masacre o matanza de obreros y familias salitreras ocurrida en el fatídico mes de diciembre del año de 1907, en la hoy desaparecida Plaza Manuel Montt y en las inmediaciones de la Escuela Domingo Santa María, la historia de ésta última está marcada por varios otros hitos menos conocidos o completamente ignorado que son relevantes en la memoria iquiqueña y Tarapaqueña”.
Se debe recordar que en 1883 cuando termina la guerra del pacífico, Chile bajo el gobierno del Presidente Domingo Santa María inicia una serie de obras públicas, para marcar la presencia chilena en Iquique. “Una de estas obras fue la Escuela de Oficios N°1 Domingo Santa María, que corresponde a una de las primeras construcciones de dos pisos levantadas en esa época. Además, dio origen a la subdelegación de la Escuela, una de las 4 subdelegaciones que llegaron a la ciudad. Así este sitio desde su origen y hasta la fecha, se ha configurado como hito urbano y ha mantenido su uso como establecimiento educacional”, señaló Aracely Farías quien es parte del equipo de profesionales.
Durante la Guerra Civil de 1891 el edificio fue ocupado por un regimiento con heridos, especialmente en la batalla de la Aduana; luego en 1928 un incendio destruye completamente la construcción original de madera. En 1936 se finaliza la reconstrucción de la nueva Escuela, con tecnología de vanguardia para la época cuya estructura es íntegramente de hormigón armado.
Se aprovecha esta nueva obra para la instalación de la Escuela N°9 Superior de Niñas Javiera Carrera Verdugo, siendo un doble proyecto educativo en un mismo inmueble que perdura hasta el año 2005, cuando es dañada por el terremoto de Tarapacá. Señala el arquitecto Rodolfo Rojas que la decisión obedeció a temas más políticos que técnicos, y que tras la demolición del edificio se desarrolló la construcción del actual establecimiento como una de las obras en el marco del Bicentenario de la República en el año 2010, el cual tendrá el nombre como proyecto educativo: Liceo Bicentenario Santa María, que es inaugurado en abril del año 2014.
VISITA Y DONATIVO DE MIGUEL LAWNER
El 21 de diciembre de 2020 y en el marco del desarrollo de este proyecto, gran parte del actual equipo junto al apoyo de Rocío Fernández Ávalos historiadora y de Jaime Coronil gestor cultural, se gestiona una entrevista del reconocido premio nacional de arquitectura Miguel Lawner Steiman (1928), quien ostenta más de 70 años de ejercicio profesional.
El objetivo era que detallara antecedentes sobre la donación consistente en la reproducción grafica de una ilustración de gran formato que realizara el año 1951, por encargo del escritor Volodia Teitelboim, a partir del relato hablado que aportara un testigo directo clave de los hechos de la Masacre de la Escuela Domingo Santa María de Iquique.
Parte de su testimonio es considerado como el primer antecedente gráfico, que busco complementar la reconstrucción de los hechos ocurridos en la masacre de la Escuela Domingo Santa María en el libro “Hijo del Salitre” que se lanzara por primera vez el año de 1952.
Siendo esta reproducción grafica el primer objeto de resguardo patrimonial, iniciativa que contó con la colaboración del Museo Regional de Iquique a través de su director, el arqueólogo Luis Pérez para implementar su posterior conservación, este hito es considerado como el primer paso para constituir en un futuro próximo el anhelado Museo Escolar.
APORTE AL PATRIMONIO Y LA MEMORIA
Se espera que al final de este primer paso, se logren desarrollar las gráficas y planimetrías explicativas sobre los aspectos más relevantes de los sucesos históricos acontecidos; y acompañado a los sucesivos edificios que ocupo la escuela Domingo Santa María desde su fundación hasta nuestros días.
También se pretende dejar a disposición los registros y entrevistas, a los distintos agentes vinculados a la memoria de sitio con identidad patrimonial intangible. Además, crear un archivo fotográfico y documental sobre el proceso educativo vivido en el inmueble, con todo lo que se logre reunir como los documentos, junto al expediente resultante de la investigación y la infografía ilustrada que se genere sobre su historia.
Todo este material, de gran valor patrimonial y de identidad histórica, estará disponible en formato digital e impreso al final del proyecto a través de la página web del mismo Liceo, así como copias en las bibliotecas de la región; y también a través de otros medios que sean pertinentes en la puesta en valor de las memorias locales de esta emblemática institución educativa de nuestra región y ciudad.
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