Bienes Nacionales concreta venta de terreno donde funciona escuela del Boro en Alto Hospicio. Hasta ahora estaba en arriendo fiscal

Teresa Yon Jorquera es una educadora de párvulos iquiqueña, que siempre albergó el sueño de contar con un establecimiento educacional, que impactara en la formación integral de los niños más vulnerables de Alto Hospicio. De ese sueño pasaron casi dos décadas y este año terminó por concretarse con la compra de un inmueble fiscal donde funciona la Academia Santa Laura, una corporación educacional, que brinda enseñanza gratuita desde prekinder a octavo año básico, principalmente a niños extranjeros.

A raíz de la importancia de este hito, el seremi de Bienes Nacionales de Tarapacá, se dirigió hasta Alto Hospicio para conocer el proyecto educativo ubicado en la avenida Jerusalén. “Pudimos constatar en terreno la importante labor que realizan en el sector de Alto Hospicio, atendiendo una matrícula de 540 alumnos, 370 hijos de migrantes, prestando un gran servicio a la comunidad”, destacó la autoridad.

La historia de la escuela se remonta a 1998, cuando Hugo Araya Lazo esposo de Teresa Yon arrendó el terreno para la extracción de áridos y la reparación de vehículos pesados, sin embargo éste tomó otro rumbo en 2005. “Él vendió todas sus maquinarias para darle curso a este proyecto siendo el artífice principal de esta hermosa obra”, recordó la docente, quien lo bautizó como Academia Santa Laura, en honor a la antigua salitrera.

Tras 26 años de arriendo y varios intentos por adquirir el inmueble, finalmente la venta se concretó este año y hoy en una superficie de media hectárea, corren y juegan los hijos de los vecinos del Boro, un sector con alta presencia de campamentos, en una comuna que posee un déficit de matrícula escolar. “Nuestro establecimiento tiene una alta vulnerabilidad, la mayoría de nuestros estudiantes viven en tomas, sin acceso a agua potable, por eso es tan importante lo que realizamos”, resaltó la educadora, quien lidera un equipo de 57 trabajadores, entre profesores y asistentes de la educación.

A raíz del déficit de matrícula escolar, la Seremi de Bienes Nacionales de Tarapacá le dio máxima celeridad a la gestión de terrenos para la construcción de nuevos establecimientos educacionales, “estamos realizando un trabajo colaborativo con los servicios locales de educación para poder construir establecimientos educacionales que vengan a acortar la brecha que existe en cuanto a las matrículas de la región”, concluyó el seremi Osvaldo Ardiles.